رئیس آموزشوپرورش آمل با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید به فرهنگیان، خانوادهها و دانشآموزان، از تلاش برای تأمین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس این شهرستان خبر داد. وی با اشاره به کمبود معلم در آمل اظهار کرد: آمل نیز مانند سایر شهرهای استان با کمبود نیروی انسانی مواجه است، اما تلاش شد نیاز مدارس در مقاطع مختلف تا حدود زیادی پوشش داده شود. رئیس آموزشوپرورش آمل افزود: بخشی از کمبود نیرو با استفاده از ظرفیت اضافهکاری نیروهای شاغل که از سوی استان اختصاص یافته و همچنین دعوت از نیروهای بازنشسته، تا حدود زیادی جبران شده است. وی در ادامه با اشاره به چالشهای هدایت تحصیلی دانشآموزان گفت: امسال به دلیل برگزاری مجازی برخی امتحانات، هدایت تحصیلی دانشآموزان به شکل مطلوب انجام نشده و نمرات ثبتشده در برخی موارد بیانگر واقعی توانمندی دانشآموزان نیست؛ موضوعی که موجب افزایش گرایش دانشآموزان به رشتههای نظری شده است. وی ادامه داد: تلاش میکنیم دانشآموزانی که با فرآیند «ششامضا» وارد رشتههای نظری میشوند، تا حد امکان به سمت رشتههای فنیوحرفهای و کاردانش هدایت شوند تا انتخاب رشته متناسبتری با استعداد و توانمندی آنان داشته باشند. رئیس آموزشوپرورش آمل همچنین از افزایش قابل توجه ورودی دانشآموزان پایه هفتم خبر داد و گفت: امسال نزدیک به ۵۰۰ دانشآموز بیشتر از سال گذشته وارد پایه هفتم شدند که این افزایش، نیاز به مدیریت و استفاده حداکثری از ظرفیت مدارس را دوچندان کرد. وی با اشاره به پیشبینی افزایش جمعیت دانشآموزی از ماههای گذشته اظهار کرد: از فروردینماه پیشبینیهای لازم انجام و درخواستهایی برای فعالیت دو مدرسه در دو شیفت ارائه شد، اما با این درخواست موافقت نشد؛ بنابراین با استفاده از تمام ظرفیتهای موجود مدارس تلاش کردیم مشکلی در روند ثبتنام و سازماندهی دانشآموزان ایجاد نشود. رئیس آموزشوپرورش آمل در پایان ضمن قدردانی از مدیران مدارس، بهویژه مدیران دوره متوسطه اول، خاطرنشان کرد: همکاری و همراهی مدیران مدارس در ساماندهی شرایط آغاز سال تحصیلی نقش مهمی داشت و از همه مدیرانی که در این مسیر پای کار بودند، صمیمانه تشکر میکنم.
پیروزی قاطع شاگردان مخدومی مقابل پاس کردستان




دیدگاهتان را بنویسید